浅谈小学体育教学中的快乐教学法

• 作者: 宣刘江
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育教学 快乐教学法 小学阶段 直接兴趣 寓教于乐 好奇心 学生
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

好动爱玩,是儿童的天性。小学阶段的学生,兴趣广泛,好奇心强,常常以直接兴趣为动力,这就要求体育教学应从学生的情趣特点出发,采取灵活多样的形式,寓教于乐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宣刘江		2	12	1.0	2.0