“空白”成就精彩课堂

• 作者: 郭昕平
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效果 文本对话 课堂教学 课文内容 设疑 言尽意 堂课 文本内容 寓言故事 终曲
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】"空白"是指课文语言空白,即作者有意或无意留下的、没有写明的、召唤读者想象的未定的意蕴空间。在语文课堂教学中,教师抓准切入点,有目的地捕捉知识上、心理上、插图上的"空白",启发学生思考,就会收到"言尽而意无穷"的教学效果,让平淡无奇的课堂变得生机盎然。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭昕平		5	0	0.0	0.0