中美工科硕士研究生课程设置的比较研究

• 作者: 成建平
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 硕士研究生 课程设置 工科 中美 存在差异 选修课程 必修课程 教学方式
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 分类号: G643

摘要

一、中美工科硕士研究生的课程设置之比较 其一，必修课程和选修课程学时数存在差异。其二，课程学习环节和教学方式存在差异。其三，拓展学科知识的学习途径和方式存在差异。