论文式实验报告在生物化学实验教学中的应用

• 作者: 姚青 张继荣 张茜 李建宁 李燕 裴秀英 赵薇
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学 教学 实验报告
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 分类号: G424.31

摘要

通过对学生实验报告采用论文式的书写方式，激发学生进行生物化学实验的兴趣，提高生物化学实验教学的质量。方法学生分为对照组和实验组，对照组学生按常规的要求书写实验报告，实验组学生按论文的格式书写实验报告。实验结束后对两组学生进行考试。结果：实验组学生的实验报告成绩和实验考试成绩均较对照组有显著提高。结论：论文式实验报告的书写可以增强学生参与实验研究的兴趣，提高生物化学实验的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建宁	宁夏医科大学基础医学院生物化学与分子生物学系	24	51	4.0	6.0
2	张继荣	宁夏医科大学基础医学院生物化学与分子生物学系	25	71	5.0	7.0
3	姚青	宁夏医科大学基础医学院生物化学与分子生物学系	32	101	6.0	9.0
4	李燕	宁夏医科大学基础医学院生物化学与分子生物学系	76	180	7.0	10.0
5	裴秀英	宁夏医科大学基础医学院生物化学与分子生物学系	23	63	5.0	6.0
6	赵薇	宁夏医科大学基础医学院生物化学与分子生物学系	23	87	6.0	8.0
7	张茜	宁夏医科大学基础医学院生物化学与分子生物学系	17	29	3.0	4.0