借鉴 吸收 创新——浅谈“东庐经验”与英语传统教学的有机结合

• 作者: 郝爱华
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 讲学稿 优化和提高
• 年，卷（期）: 2011,（26）
• 所属期刊栏目: 外语
• 页码范围: 130-130,134
• 分类号: G633.4
• 字数: 2334字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.26.084

摘要

新课改下我们＂讲学稿＂教学法的探索才刚刚起步,要进一步地优化和提高,还需要在实践中不断探索,并吸取更多先进经验加以改进,随着新课改的不断深入,＂讲学稿＂教学法定会不断走向成熟和完善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝爱华		1	1	1.0	1.0