浅谈数控技术实训课程分段教学法

• 作者: 戚永裕
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 数控技术 实训 教学
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 68-69
• 分类号: G71
• 字数: 2736字
• 语种: 中文

摘要

数控技术是一门相对年轻、新兴的学科,同时也是一门难于讲授和掌握的实用型课程.数控技能人才的缺乏一定程度上影响着我国制造业的发展,职业学校的数控实训教学水平的高低.直接关系到能否为国家培养出合格的数控技术人才.本文针对数控实训教学存在的困难,提出以丰富的教学手段,通过四个阶段教学,提高教学质量,让数控学习者能更快更好地掌握数控技术.加快数控技术人才的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戚永裕		2	5	2.0	2.0