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摘要:
本文分析了高职教学因材施教的必要性,并从高职生源与教师现状入手,从理论和实践层面论述了高职教学因材施教的内涵与实施方法。
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文献信息
篇名 因材施教在高职教学中的应用
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 高职 个性教育 因材施教
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 论点
研究方向 页码范围 69-70
页数 分类号 G718.5
字数 1783字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 鲁晓勇 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
个性教育
因材施教
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期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
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