学校校本写字课程探究

• 作者: 王英
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程 写字课程开发 写字教学
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 119-120
• 分类号: G623.2
• 字数: 2732字
• 语种: 中文

摘要

汉字是中华文化的载体,也是中华文明的瑰宝之一,汉字不仅具有实用价值,而且具有很高的艺术价值,传承汉字文化就成为华夏儿女的应尽义务。写字课程在培养学生能力和促进人的全面发展上能够发挥巨大作用,是素质教育的重要课程之一。因此,学校写字课程的开发与管理就显得十分重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王英		3	6	2.0	2.0