如何指导学生朗读

• 作者: 王芬
• 来源期刊: 新语文学习.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读训练 学生 小学语文教学 表达技能 学习方法 培养 课文
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 76-76
• 分类号: G623.2
• 字数: 1664字
• 语种: 中文

摘要

朗读训练是小学语文教学的关键，朗读训练不仅能培养学生的基本口头表达技能，也可以培养学生掌握主动理解课文的学习方法，从而更深入地去理解文本。因而抓好朗读训练，在小学语文教学中具有极其重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芬		1	0	0.0	0.0