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摘要:
课堂教学是实施素质教育的主阵地,课堂还是师生之间、学生与学生之间建立相互关系的重要场所,素质教育的精神要求我们必须不断更新教育观念,探索创新教育,深入研究课堂教学,改进课堂教学方式、方法和手段,提高教学质量.
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文献信息
篇名 初中数学课堂教学的优化
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科 教育
关键词 课堂教学 启迪思维
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 104
页数 分类号 G633.6
字数 2036字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
启迪思维
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金色年华(教学参考)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4870
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874
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