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摘要:
无论是在阅读、习作教学中,还是在其他语文实践活动中,教师既要关注学生彼此之间的交流与沟通,引导学生善于表述,学会跟别人讨论,虚心接受别人的正确意见并及时修正自己的想法,又要培养学生倾听和应对的能力,
内容分析
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文献信息
篇名 引导倾听与应对 重视交流与沟通
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 交流与沟通 引导学生 语文实践活动 习作教学 教师
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
交流与沟通
引导学生
语文实践活动
习作教学
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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