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摘要:
工作十余年,已经是第八次教学汉语拼音了。每一次的教学都有不同的感受,这次我又有了别样的收获:汉语拼音也可以这样教,效果还不错,不信你试试!
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文献信息
篇名 汉语拼音也可以这样教
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 汉语拼音 教学方法 小学 语文教学
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 G623.21
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢玉香 7 1 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
汉语拼音
教学方法
小学
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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