作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前我国正在进行教育改革,而教育改革的重点就是把教育目标从应试型向素质型转变。现今的社会是知识型社会,知识和科技是衡量一国竞争力强弱的重要标准之一。推进素质化教育改革是社会发展的需要,而对数学的素质教育则是重中之重,培养学生的数学素养不仅对学生个人素质提高具有重大的促进作用
推荐文章
小学生数学素养的培养策略
小学数学
数学素养
培养策略
小学生数学核心素养培养策略探析
小学生
数学核心素养
培养
浅谈小学生数学素养
小学阶段
数学素养
精讲精练
核心素养下提升小学生数学思考能力的策略
核心素养
数学思维
思考能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学生数学素养的形成策略
来源期刊 现代教育科学:小学教师 学科 教育
关键词 数学素养 小学生 形成策略 知识型社会 教育改革 教育目标 社会发展 素质教育
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 65-65,153
页数 分类号 G633.6
字数 1738字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2011.05.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 经志敏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学素养
小学生
形成策略
知识型社会
教育改革
教育目标
社会发展
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-324
2007
chi
出版文献量(篇)
4840
总下载数(次)
0
总被引数(次)
2168
论文1v1指导