利用电化教学手段,提高几何知识教学效果

• 作者: 孙美珍
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 几何知识 电化教学 初步知识 数学教学 教学效果 直观性 圆形图 教学内容 空间概念 动画演示
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】几何初步知识是小学数学教学中非常棘手的章节,由于小学生空间概念不成熟,空间想象能力较弱,因此在这部分教学内容学生很不容易理解和掌握。教师应发挥多媒体直观性、形象性、趣味性、深刻性、艺术性的优势,提高数学教学的质量。下面以圆的认识教学为例谈谈我的见解。1.有助于概念的阐明。首先,利用课件播放了一组太阳东升、圆形钟面、绽放的向日葵、雨点落在水面上漾起的波纹等圆形图像,让学生边欣赏边说印象中的圆,在形、

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1	孙美珍		1	0	0.0	0.0