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摘要:
语文课标指出“发展学生个性,丰富学生的精神世界”,其实就是突出学生个体的经验和感悟。小学语文是一门包容性很强的学科,是培养学生自主合作学习和创新思维能力的学科,是引导学生从不同角度思考问题、解决问题的学科。在这些前提下,都必须开拓学生的学习空间,引导学生主动去探究和思考。
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文献信息
篇名 语文课堂教学要放飞思路
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 语文课堂教学 学生个性 创新思维能力 自主合作学习 引导学生 语文课标 精神世界 学生个体
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教育之法
研究方向 页码范围 107-107
页数 分类号 G633.3
字数 2155字 语种 中文
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语文课堂教学
学生个性
创新思维能力
自主合作学习
引导学生
语文课标
精神世界
学生个体
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