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摘要:
作文教学是中小学语文教学的主要内容之一.占语文教学时数的30%以上。学生们由于怕写作文.因此抄袭成了作文教学的普遍现象。
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作文教学
想象能力
阅读积累
写作技巧
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 作文教学的“真善美”
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 作文教学 真善美 小学语文教学 教学时数 学生
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 视点
研究方向 页码范围 84-84
页数 分类号 G633.34
字数 1761字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2011.07.076
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马秀娟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
真善美
小学语文教学
教学时数
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
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