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摘要:
教师为了上好每一堂语文课,课前总要认真地备教材、备学生、备教法,以便使教学顺利进行,但是,语史课常教学并非时时都会按照设计好的程序进行,课堂上随时可能会出现预料不到的新情况,新问题、突发事件等.这螳都会影响正常的教学进程为此教师要发挥教学机智,运用教学智慧,处用好溧懂突发事件,使教学得以顺利开展。
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文献信息
篇名 课堂教学中的教学机智
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 教学机智 课堂教学 突发事件 课常教学 教学进程 教学智慧 语文课 备教材
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教学设计与反思
研究方向 页码范围 30-30
页数 分类号 G424.21
字数 1644字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学机智
课堂教学
突发事件
课常教学
教学进程
教学智慧
语文课
备教材
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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