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摘要:
教研组是教师成长的基本平台,也是教学质量改进的基本依靠,教研组又受着校园文化的深刻影响,其状态反映着学校的教学状态。但教研组的现状却存在不少问题。
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关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 教研组的管理问题
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教研组 管理问题 教学状态 教师成长 质量改进 校园文化 学校
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G428
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁自力 12 3 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教研组
管理问题
教学状态
教师成长
质量改进
校园文化
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
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