漫谈校本课程开发的价值及流程

• 作者: 蒋庆荣 陈宗华
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程开发 价值 流程 关系
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

校本课程开发的价值在于促进学生全面而有个性地发展,促进教师专业成长,彰显学校办学特色。校本课程的开发需要经历＂情境分析——确定内容——教师申报——编制纲要——学校审定——学生选课——排定课表——走班开课——学分管理——课程考核——成果展示——总结提高＂的过程。开发校本课程必须处理好独立与合作、校本课程与＂编教材＂及＂搞活动＂、教师开课和学生选课等关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宗华	永州市第一中学党总支	4	7	2.0	2.0