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摘要:
中学体育教学大纲中,强调在学校体育教学过程中,应该加强对学生个性的培养,树立“健康第一”和“终身体育”的思想,自主学习能力的培养成为健身操教学的重要任务之一。通过主导教学法和传统教学法对健身操教学作了实验。结果表明,在健身操课程中采用的主导教学法,能有效改善中学女生自主学习能力,从而取得良好的教学效果。
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文献信息
篇名 乐于学练,大胆创编,充分合作——谈主导教学法在实际运用中的益处
来源期刊 中学课程辅导:教师通讯 学科 体育
关键词 中学女生 健身操 自主学习能力
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 44-46
页数 分类号 G831.3
字数 3448字 语种 中文
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1 田燕芳 6 1 1.0 1.0
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中学女生
健身操
自主学习能力
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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3533
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