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摘要:
本文主要阐述了发现法在大学英语写作教学中的运用,在教学中倡导学生在学习中发现问题,解决问题,从而提高英语写作的水平.
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英语教学
英语写作
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大学英语
写作教学
写作技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 发现法在大学英语写作教学中的实践
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 发现法 大学英语 写作教学
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 课堂与教学改革
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳琼 桂林理工大学外国语学院 14 11 2.0 3.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
发现法
大学英语
写作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
4
总被引数(次)
324
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