语言艺术性在小学语文课堂语言教学中的体现

• 作者: 王鹏
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂语言教学 语言艺术性 小学语文 课堂学习 语文课堂 教学艺术 语文教师 语言美
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 新课改之我见
• 页码范围: 31-31
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

摘要

语言是一门艺术,尤其是语文课堂语言。既然是艺术就应该让学生在课堂学习中享受课堂语言,从而达到在艺术中轻松学习的效果。课堂语言的艺术化会使学生在学习中受到语言美的感染。作为语文教师,讲究课堂语言教学艺术就等于追求语文课堂的高效率。作为语文课堂,体现课堂语言教学艺术就等于盎然语文课堂的生命力。那么,课堂语言的艺术性究竟体现在哪里？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鹏		4	2	1.0	1.0