阅读与鉴赏(上旬刊)期刊
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阅读与鉴赏(上旬刊)

Reading Appreciation
曾用名: 阅读与鉴赏(初中)

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  • 作者: 周晨华
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  3-3
    摘要: 孔子云:"疑是思之始,学之端。"问题意识是思维的动力,创新的基石。培养学生的问题意识,是培养学生创新精神的起点!
  • 作者: 许和彬
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  5-5
    摘要: 在提倡素质教育的今天,我们教育工作者应该把学生放在教育教学的"主体"地位,充分让他们展示其自身的才能,提高他们的学习兴趣。语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。学生阅读也和作文起步一样,其...
  • 作者: 周健华
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  6-6
    摘要: 当前《新课程标准》提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把"丰富语言的积累"写进了教学目标,并用具体条款要求"注意积累语言材料",明确规定背诵优秀诗文不少于150篇(含课文);...
  • 作者: 赵波
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  8-8
    摘要: 语文阅读教学是聋校小学语文教学的重要组成部分,它是培养聋生听、说、读、写能力的重要环节,是培养聋生正确理解和运用语言文字能力的基础训练,是发展聋生思维的有效途径,在聋校语文教学中起着举足轻重...
  • 作者: 陈霞
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  10-10
    摘要: 写作能力是语言能力的综合体现,有新意、有真情、有个性的作品更是写作的最高境界,这也是时代发展的要求。而长期以来学生作文中普遍存在着套装、虚假、僵化等诸多不适应时代要求的问题。
  • 作者: 董凤艳
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  11-11
    摘要: 从事语文教学工作已经两年了,我带的班级已经跨入三年级了,我和学生们都面临着一个头痛的问题——作文。可谓是一提作文,皆谈虎色变——教师怕教,学生怕学。但怕归怕,究竟还是要涉及的。那么,如何教好...
  • 作者: 田英
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  13-13
    摘要: 引言:青春的季节里,有浪漫和遐想,有忧郁和孤独,还有辛酸和甜蜜、痛苦和欣喜、难过和愉悦、无奈和激动……青春,多姿多彩,又至纯至美。亲爱的朋友,拿起笔吧,把这些闪亮的日子记录下来!在你的青春日...
  • 作者: 杜小松
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  17-17
    摘要: 一直以来,我们的语文课堂教学都是以教师讲授,学生接受为主。教师洋洋洒洒地讲,学生昏昏沉沉地听;教师零零碎碎地问,学生简简单单地答;教师密密麻麻下指令,学生唯唯诺诺地执行;教师匆匆忙忙赶教案,...
  • 作者: 姜明玲
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  19-19
    摘要: 现在我们正处在一个迅速发展的时代,教育要实现现代化,首先教学方法、教学手段及教学形态要现代化。那么要达到这样的状态,就要求广大教师必须注重现代科技手段的运用,使学生能够开阔视野,提高学习效率...
  • 作者: 张国军
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  25-25
    摘要: 伴随着全世界经济的飞速发展,科学技术已然成为经济社会发展的决定因素。在现代教育中推行以创新能力为中心、科学技术为手段的素质教育,是作为教育工作者的一项历史使命。本文从处理理论与实践的关系和教...
  • 作者: 郑会杰
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  26-26
    摘要: 随着新一轮基础教育课程改革的进一步实施,实行现代信息技术与学科课程整合是我国中小学教育改革的重要内容,也是新基础教育课程改革的必然趋势。现代信息技术与小学音乐教学的整合,可以为学生营造最理想...
  • 作者: 景桂玲
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  27-27
    摘要: 教学改革给语文教学带来了生机和活力,教学内容、教学方式都发生了诸多变化,提供了促进语文教学的方式和途径。但是一轮轮的教学改革,也对传统的语文教学造成了一定的"伤害"。
  • 作者: 朱丽娟
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  28-28
    摘要: 语文学科新课改已实行多年,高耗低效现象依然存在,主要原因是课改背离教学规律,与新课改精神不符,变成了"假课改"。教学应在"六不"上做文章,"六不"是新课改理念的充分体现,其本质就是还权给学生...
  • 作者: 庞海玉
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  32-32
    摘要: 在小学教学过程中,课堂提问既是重要的教学手段,又是完美的教学艺术。课堂提问具有重要的意义:增强交流,融洽感情,引发思考,反馈信息。教师在运用课堂提问的过程中必须遵循科学性、导向性、适时性、层...
  • 作者: 齐春华
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  34-34
    摘要: 《品德与生活(社会)》课程倡导"以儿童社会生活为基础,品德教学回归生活"。生活是品德教育的起点,也是品德教育的归宿。儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟。
  • 作者: 万立香
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  35-35,39
    摘要: 在小学英语教学中,教师准确、适当地运用体态语,恰到好处地运用表情、手势、眼神等,能有效地帮助教师组织教学,达到增进师生感情、引起学生兴趣、激活学生学习情绪、提高教学效果等作用。根据美国一项研...
  • 作者: 张静波
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  40-40
    摘要: 新的语文课程标准明确指出:"口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。"口语交际是语文教学的一个重要方面,是一门全新的课程。...
  • 作者: 乐冬梅
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  43-43
    摘要: 阅读是获取信息的初步,是理解文本思想内涵的前提。阅读既是强化记忆的重要手段,又是积累知识的需要。课外阅读不仅仅是课内阅读的补充,而且是阅读教学的重要组成部分。
  • 作者: 王淑梅
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  46-46
    摘要: 一、引言 在历史的教学过程中,笔者发现学生在上课时答问题时不积极,不能及时预习新课程,对平时布置的作业重视度不够。为了应付考试,在考前胡乱死记硬背一通,导致对于要进行分析论述的题目,往往乱...
  • 作者: 杜越
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  48-48
    摘要: 在小学英语起始阶段培养学生的学习兴趣对学生终身学习具有重要的作用。学生的学习兴趣不能只是停留在课堂表面的"活"、"乐"、"玩"中。笔者认为要想调动学生的英语学习兴趣,应该从学科本身入手,让学...
  • 作者: 马谚
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  55-55
    摘要: 语文是一个兼具人文和工具属性的学科,加上它在教学上的语言性、情感性、形象性等特点,决定了语文具有区别于其他学科的独特特点。在中职学校,语文课是学生学习各类专业课的基础课,学好语文,不仅有利于...
  • 作者: 张巧英
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  57-57
    摘要: 多年的美术教学实践,让我越来越感受到美术高考集训阶段的教学中所存在的问题越来越突出。在学校课程设计、备考时间分配、师生心理辅导以及家长职能的缺失等方面存在的一系列问题引发了我个人对于美术高考...
  • 作者: 赵慧
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  58-58
    摘要: 在美术教学中,对学生的作业评价是最后一个环节。教学结果应是评估教学的准则之一,美术作业评价则是检验教学结果的直接因素。在大力提倡素质教育,培养学生创新意识的今天,不但要关注结果,发现学生潜能...
  • 作者: 范春玉
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  59-59
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:"要使学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往、发展合作精神。"随着信息时代的发展,口语交际已经成...
  • 作者: 梁丽敏
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  60-60
    摘要: 我是一名农村小学的英语教师,从事农村小学的英语教学工作已有七个年头。在这七年的英语教学生涯中,我发现农村小学生总体的英语口语水平不是很高。其中在某些方面还存在一些问题。究其原因,我认为主要有...
  • 作者: 杨波
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  62-62
    摘要: 语言是人们传达信息和情感交流的主要工具。教师的语言表达,是教学艺术最重要的组成部分,他直接影响着教学的效果,古今中外的著名教育家都很重视教师语言艺术的自觉修养。语言对教师职业尤为重要,语言之...
  • 作者: 杨华
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  63-63
    摘要: 随着信息时代的到来和经济生活全球化,"地球村"对于21世纪的青少年来说已经很熟悉了,但是如何在地球村与人交往、交流,如何立足经济高速发展的时代,首先就要会用语言交流,我认为最基础的是掌握国际...
  • 作者: 杨金玲
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  66-67
    摘要: 随着新一轮课程改革的不断深入,信息技术在教学过程中普遍应用,促进了信息技术与学科课程整合,逐步实现了教学内容的呈现方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。以教学为中心的多媒体的应用,首先从...
  • 作者: 翟幸稳
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  68-69
    摘要: 《荀子·劝学》中有这样一句话:"蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。"可见环境的作用是多么重要。当学生走进一间窗明几净,散发着浓郁书香气息的教室时,他能乱扔纸屑、随地吐痰吗?他能在教室追...
  • 作者: 沈晓枫
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  78-78
    摘要: 苏教版高中语文必修4选用了李煜的一首词《虞美人》。一次在总结《虞美人》时,一个学生突然发问"老师,既然李煜一生作品不多,那能不能将李煜作品的特点分分类?这样,我们再遇到李煜的词就很容易读懂了...

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