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阅读与鉴赏(上旬刊)2011年第11期出版文献
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阅读与鉴赏(上旬刊)
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阅读与鉴赏(初中)
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刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 相传，白居易写成一首新诗后，喜欢读给邻居老婆婆听，老婆婆听不懂他就修改，直到老婆婆听懂为止。故论者称其诗风为＂老妪能解＂。可就是这位诗语清亮朴素的大诗人却写下一首千古朦胧诗：
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刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一直以来，现代文阅读教学是语文教学中重要的组成部分。阅读理解的过程伴随着紧密的思维过程和复杂的心理过程，认知水平不同，思维层次亦不同。因此，作为中学语文教师，在阅读训练的过程中，要根据学生阅...
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刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 对初中学生而言，阅读学习主要有三个任务，一是体验情感，即知其情，二是掌握文章内涵，即晓其理，三是看到文本以外的世界，即望其外。文章将从这三个方面，来探讨初中语文阅读教学的方法。望其外阅读，是...
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刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 小学语文自主阅读教学的新理念改变了教师对以往教学的误区且实践着义务教育的《新课程标准》与要求。教师要与小学生语文自主阅读的新理念进行接轨，才能对小学语文教学有更好的突破。本文以自主阅读教学的...
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刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 语文是一门人文性和工具性相结合的学科，这就决定了语文在教学过程中要立足现实，面向世界，面向未来。阅读的重要性是众所周知的，阅读教学在语文教学中起着很大的作用。
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刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 大语文，一个念起来气势磅礴，恢弘大气的词，近些年来一直贯穿于语文教育和学习中。如果说我们学习的语文是“大语文”，那么我们的阅读就是“大语文阅读”。在教育和学习中提倡“大语文”，就是告诉我们，...
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7. 散文的咏物刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 散文的咏物，一方面自然要写出所咏之物的形态特点，另一方面则有情感的流露，不离性情的观照。比如，丰子恺的《沙坪小屋的鹅》，“鹅的步调从容，大模大样的，颇像平剧（京剧）里的净角出场。这正是它的傲...
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刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 古代诗歌以其独特的形式承载着最为丰富的文化信息，尤其是精神形态方面的文化信息。但是，由于古代诗歌内容的时空跨度太大，加之学生的阅历背景又太浅，他们很难与诗人心同此情、意同此理，更难引起与作者...
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9. 构筑语文阅读教学活力课堂刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 阅读教学在语文教学中具有极重要的地位和作用，是语文教学最基本的手段，语文课程的各项目标和任务，大都需要通过阅读教学直接或间接地落实。语文课堂不只是教师的舞台，而应该“把课堂还给学生，让课堂焕...
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刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 高中语文课堂同步拓展阅读需要学生、教师和课本三者之间建立深刻而广泛的联系，使人与人之间，人与物之间进行理性、科学的对话，真正将高中语文课堂教育教学改革有效扎实地进行下去。
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11. 增强规范意识 提高阅读技巧刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 学生现代文阅读能力的提高是语文老师教学工作中的重点，同时也是难点，更是一块难啃的“硬骨头”，这是我们广大语文教师一致认同的观点。我们在规范学生的阅读和答题习惯上做出了一些努力，只是在规范学生...
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刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 听和读，是语言的输入阶段，大量的语言资料和素材的输入，通过教师的引导与讲解，经过学生的消化吸收，最终才能使学生们的说写水平得到提高，增强学生的语文素养和沟通能力。因此，小学语文教学中如何培养...
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13. 让＂读写结合＂之花在写作中绽放刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 读写结合是新课程初中语文教材最重要的编写思想之一。它不仅表现在“综合性学习”这种全新的教学体系上，更重要的是表现在课文阅读教学之中，显现出一种角度丰富、细水长流、实时训练的特点，表现了课标要...
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14. ＂我手写我心＂之新解刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： “我手写我心”是《新课标》的基本要求，但在写作的实践中却常常遇到困难。其原因主要是教师往往强调了“我”，却忽视了“心”和“手” 。事实上，除了命题者命制特别适合学生写作的题目，并对学生的作品...
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15. 高中作文教学初探刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 当前，随着社会的进步和经济的飞速发展，学生对各种信息的接触量逐渐加大，但是从阅卷来看，学生在高中语文的作文中，出现了很多的问题。主要表现为：一是学生的作文深度欠缺很大；二是学生在文中表达出的...
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16. 融景于事 以情动人刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 融景于事，就是在叙事的过程中注意自然景物的描写。“登山则情满于山，观海则意溢于海。”文章，如何写得情意勃勃、动人心弦、，感人肺腑呢？叙事是粗线条的，瞬间的，如果用了自然景物，就等于在粗线条上...
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17. 低年级写话之教学引导刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 写话，对于低年级的学生来说是个新事物，起步不好，学生有可能一提到写话就感到头疼，无从下笔，甚至有的学生会为了应付，随便写几行字，或从某些书上抄几句，前言不搭后语。如何让学生快乐地写话，如何引...
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18. 拨动心弦 呈现精彩刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 语文课堂是学生成长的主阵地，要使学生在每堂课上都有新的收获，就需要教师精心打造精彩课堂。老师应着力营造民主氛围，让学生的思维在课堂上自由驰骋。陶行知先生认为，真教育是心心相印的活动。因此老师...
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19. 语文课中的学生角色代入刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 人文性是语文课程最基本的特点之一。所以语文课堂是充满人文气息、充满情感、充满生命律动的。在这样的课堂里，孩子是主角。他们徜徉在人类已有的灿烂文化中，他们经历、体验、感悟，不断增长知识、丰富感...
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20. 新课标下的古诗教学初探刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《语文课程标准》非常重视古代诗歌的学习，要求中学生能“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣”。然而，由于种种原因，古诗教学现状并不容乐观。在当前的古诗教学...
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21. 智慧课堂演绎精彩生成刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 开放的课堂，民主的课堂，有效的课堂，就是涌动智慧的课堂。智慧的课堂是真正还给孩子一个“自己的空间”。智慧的课堂要体现“以学生为主体，教师为主导”的素质教育原则，要充分发挥学生的积极性、主动性...
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22. 关于初中诗歌教学的探讨刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 诗歌作为初中语文的重要组成部分，在教师的教学策略中占有重要的地位。而如何开展诗歌教学，如何发挥诗歌的教育功能，则成了广大语文教师所要解决的问题了。文章将就如何开展诗歌教学进行相关的探讨，以期...
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刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 诗歌是情感的结晶，诗可以言志。我们从小到大接触的诗歌无不包含着作者丰富的情感和独特的观点态度。大家也都有过离家的经历、和朋友分别的场景，所以更能引起大家的共鸣。在高考中，诗歌阅读教学中的分值...
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24. 浅谈语文课的导入技巧刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 导入是指在讲解新知识或教学活动开始之时，教师有意识、有目的地引导学生进入学习情境的一种方式，是课堂教学的启导环节、领起环节。其目的在于导入课题，新旧衔接，说明目的，暗透动机，创造氛围等。总之...
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25. 口诀的＂魔力＂刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在语文教学过程中，经常会遇到文学常识的学习，对文学常识的识记，是一个比较头疼的问题，死记硬背，固然能够记住，但花的时间多，效率较低，即使勉强记住了，时间长了容易忘记，如何能记得快记得牢，许多...
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26. 如何提高初中音乐教学质量刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《初中音乐新大纲》前言中指出：“音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德、智、体、美全面...
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27. 浅谈小学语文课堂的导入艺术刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一堂课如同一篇优美的散文，开头漂亮，便引人入胜；一堂课又恰似一支动人的乐曲，开头定好基调，就会扣人心弦。常言道：好的开头便是成功的一半，导入是语文课的第一个环节，十分关键，应当引起重视。好的...
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刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 汉语拼音教学比较单一枯燥，如何让抽象枯燥的拼音符号在学生头脑中变得具体可感，从而让学生易学、爱学、乐学呢？最近我试着利用儿童都喜欢听故事的特点，在拼音教学的课堂上，根据教学内容的需要，在教学...
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29. 《珍珠鸟》教学之我见刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在教授《珍珠鸟》这篇课文时，一定要充分显示出美文诵读的效力，让学生感受到意境创造的美感。明白“信赖”在人鸟和谐世界中的建立和重要性，培养学生爱鸟、护鸟的感情。
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刊名： 阅读与鉴赏(上旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 语文学科的工具性就是强调语文是一种工具，表情达意的工具，思维的工具，交际的工具，学习的工具，是认识世界、观照自我的工具。其着眼于语文课程培养学生语文运用能力的实用功能和课程的实践性特点。而语...
阅读与鉴赏(上旬刊)基本信息
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