激发学生兴趣,提高小语课堂教学效果

• 作者: 秦新然
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小语教学兴趣 方法 效果
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 字数: 3149字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.19.012

摘要

激发学生学习兴趣是提高课堂教学效果的关键.在小语教学中,教师应巧妙运用多种教学方法,让学生爱学习、会学习,从而激发学习兴趣,提高课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦新然		4	0	0.0	0.0