设计初中历史作业的有效策略

• 作者: 李居林
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 历史课教学 探究意识 课改要求 发散性 学习小组 学习意识 课外读物 多角度思考 电视节目
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

【正】新课改要求有教学的新理念、新思路,注重在学习知识过程中的能力养成,注重培养学生的探究意识和合作精神。表现在历史课教学和课外作业设计上,要以新课程标准的精神为前提,启发学生的思维,培养他们获取知识、运用知识的能力。教师还要引导学生把历史知识熟练地运用到生活中,让他们树立"学以致用"的作业观。在传统历史课教学中,部分教师对历史作业的设计没有不够重视,只是给学生说,处理好课后的

作者信息

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1	李居林		3	0	0.0	0.0