谈低年级数学课堂教学中儿童学习兴趣的激发

• 作者: 彭卫东
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级学生 数学教学 课堂教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 185-187
• 页数: 3页
• 分类号: G622.0

摘要

兴趣是学生学习最好的老师,是学习动力系统的重要因素之一,在小学低年级数学课堂中起着重要的作用。如何激发小学低年级学生的学习兴趣？结合学生特点和教学实践,文中提出了以情激趣、创境激趣、以新激趣、动手操作激发学习兴趣、介绍数学背景知识激发学习兴趣等5条有效策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭卫东	西南大学附属小学	3	7	1.0	2.0