《Photoshop图像处理》课堂教学设计

• 作者: 井晶
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 四段式教学 行为引导式教学法 生命化课堂
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 信息技术与课程整合
• 页码范围: 8069-8070
• 分类号: G642
• 字数: 2548字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3044.2011.32.101

摘要

教学设计是对整个教学系统的规划,是教师教学准备工作的重要组成部分.该文以<Photoshop图像处理>课程为例,采用四段式教学策略、行为引导式教学方法、"五个一"学习法,设计了一个完整模块的课堂教学.在课堂教学设计中注重分析教学重难点,合理确立教学目标,使用教与学的多元化手段教学,力求教学效果达到最优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	井晶		3	1	1.0	1.0