后现代主义教育观对中等职业英语教学的启示

• 作者: 赵福燕
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 后现代主义教育观 中等职业 英语教学 启示
• 年，卷（期）: 2011,（30）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 32-33
• 分类号: G4
• 字数: 2362字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2011.30.012

摘要

后现代主义强调多元化、个性化,重视平等的教育观念.当前中等职业学校英语教学中存在教学观念落后、学生缺乏学习兴趣、学生学英语的目的不明确等诸多问题,结合后现代主义的理念,笔者提出了树立以学生为本的教育观念,实行分层教学,注重学生个性的发展；采取灵活多样的教学模式,激发学生学习兴趣等措施,来提高中等职业学校英语教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵福燕		2	0	0.0	0.0