行动学习法在形势与政策教学中的运用

• 作者: 那苓 黄璜
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 形势与政策 行动学习法 思想政治教育
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 理论博览
• 页码范围: 21-22
• 分类号: G4
• 字数: 3550字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.11.008

摘要

对在形势与政策课中应用行动学习法的必要性和可行性进行分析,探索行动学习法在教学中的实际应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	那苓		11	60	4.0	7.0
2	黄璜		3	1	1.0	1.0