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摘要:
文章从课程说明、课程设计与实践、课程调控及课程评价几个方面阐述了"幼儿园中的化学"校本课程的开发与实施过程的理念及做法。
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文献信息
篇名 “幼儿园中的化学”校本课程的开发实践与反思
来源期刊 新课程研究:基础教育 学科 教育
关键词 校本课程 趣味化学 儿童启蒙教育
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 校本研究
研究方向 页码范围 64-66
页数 分类号 G613
字数 3349字 语种 中文
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校本课程
趣味化学
儿童启蒙教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程研究(上旬)
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chi
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