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摘要:
数学课堂教学,不仅要让学生掌握一定的教学技能,学会思考和解决问题,更要让学生在这个过程中,形成一种积极向上的情感态度价值观.通过积极、健康的情感,诱发学生的学习兴趣,促进学生主动学习.
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文献信息
篇名 让数学课堂成为情感教育舞台
来源期刊 课堂内外·教师版 学科 教育
关键词 情感 数学 课堂 教育
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 49-50
页数 分类号 G623.5
字数 2036字 语种 中文
DOI
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1 魏晓霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感
数学
课堂
教育
研究起点
研究来源
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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