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高中数学教材模块衔接实施策略分析
数学教材
模块衔接
策略
如何学好高中数学 ——高中数学学习方法探讨
高中数学
学习方法
方法论
学习技巧
大学数学与高中数学教学衔接的探讨
新课标
大学数学
高中数学
教学衔接
高中数学与大学数学的有效衔接
高中数学
大学数学
有效
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中数学必修模块1与2的疑·思·获
来源期刊 青海教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 高中课改研究
研究方向 页码范围 24-25
页数 分类号 G4
字数 3340字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0529-3502.2011.03.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱典君 4 0 0.0 0.0
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2011(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5266
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