把学生锻炼成真正的学习主体

• 作者: 刘立新 杨柳
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 主体 教育
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 班级管理策略
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G633.5
• 字数: 2682字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.18.011

摘要

课堂教学是学校教育的主渠道,如何抓住这一主渠道,培养出学习成绩优秀、素质全面、人格健全的人才,是教师永恒的课题.我们的教学效果是否和师生所付出的劳动成正比,需要深入探寻,不断反思,以总结经验与教训,更有效地把学生锻炼成真正的学习主体,调动其学习积极性,创造优异的学业成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘立新		10	8	1.0	2.0
2	杨柳		2	0	0.0	0.0