“兴趣激发”在英语课堂教学中的培养策略

• 作者: 戴敏
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 培养策略 英语课堂教学 兴趣激发 英语教学 教学活动 情感交流 教师情感 语言
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 87-87
• 分类号: G633.41
• 字数: 2364字
• 语种: 中文

摘要

英语教学作为一种优美、生动、活泼、鲜明的语言教学活动，绝不仅仅是语言、词汇、语法的传授与训练，更是一种温馨和谐的情感交流，是一种智慧潜能的开发，教师情感的投入将转化为培养和呼唤学生对音域学习的积极动力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴敏		4	0	0.0	0.0