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摘要:
为提高五年制学前教育专科学生美术教育综合素质,作者以美术理论课中的教法课为例进行试验研究,从学前教育专业学生培养目标出发,结合现代教学方法改革的趋势,提出美术理论课教学方法的设想。包括学习方式的转变;角色转变评价机制改善;信息技术的使用等内容,以期树立现代美术教育观念,进行教学改革,优化课堂教学,推动教育事业的发展。
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篇名 关于提高五年制学前教育专科学生美术教育综合素质的研究
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 文学
关键词 美术 自主学习 综合素质
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 社会科学研究
研究方向 页码范围 27-28
页数 分类号 J20
字数 3734字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7508.2011.08.016
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研究主题发展历程
节点文献
美术
自主学习
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
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