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摘要:
本病区通过护理实习生在带教老师指导下分管床位,充分发挥了学生的主观能动性,培养了护生发现问题、解决问题的能力.为护生更早适应护士角色打下了坚实的基础.
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内容分析
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文献信息
篇名 分管床位在临床护理带教中的应用及体会
来源期刊 内蒙古中医药 学科 医学
关键词 护理 带教 分管床位 体会
年,卷(期) 2011,(13) 所属期刊栏目 护理
研究方向 页码范围 153
页数 分类号 R248.1
字数 349字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-0979.2011.13.133
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴红梅 5 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理
带教
分管床位
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古中医药
半月刊
1006-0979
15-1101/R
大16开
呼和浩特市健康路11号
16-78
1982
chi
出版文献量(篇)
46945
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37
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