追寻探究式教学的真谛——小学数学教学中开展探究式学习的实践与思索

• 作者: 杨红晔
• 来源期刊: 陕西教育（教学）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学设计与反思
• 页码范围: 21
• 分类号: G4
• 字数: 1543字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨红晔		3	1	1.0	1.0