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摘要:
教学的两个关键,一是文本,一是学生.如何让学生走进文本,与文本“一见钟情”,这就要我们老师成为一名睿智的红娘.“了解双方人品、性格特点”——研读教材、研究学生;“牵针引线,巧妙安排”——课堂教学独具匠心;“见缝插针,锦上添花”——点拨提高恰到好处;“提供平台,推波助澜”——拓展延伸升华情感.这样才能让“文本”与“学生”彼此心心相印,融为一体.
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文献信息
篇名 教师:“文本”与“学生”的红娘
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 文本 学生 红娘 拓展
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教师成长
研究方向 页码范围 16
页数 分类号 G420
字数 1956字 语种 中文
DOI
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1 赵艳 2 0 0.0 0.0
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文本
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拓展
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期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3997
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