情景教学法在母乳喂养教学中的效果研究

• 作者: 凌静 刘素娥 徐明 葛圆 覃桂荣 陈月梅 雪丽霜
• 来源期刊: 广西医学
• 学科: 医学
• 关键词: 情景教学 母乳喂养
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 1285-1286
• 分类号: R174.4
• 字数: 1734字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0253-4304.2011.10.015

摘要

目的 探讨情景教学法在母乳喂养教学中的应用效果.方法 将参加孕妇学校母乳喂养教学的224名孕妇随机分为两组:观察组110名孕妇,采用情景视频教学模式;对照组114名孕妇,采用多媒体教学模式.观察比较两组产妇母乳喂养知识的合格率、6个月纯母乳喂养率、新生儿患病率及对护理服务满意率.结果 实验组母乳喂养知识合格率、6个月纯母乳喂养率、对护理服务满意率均高于对照组,新生儿患病率低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 孕期情景教学法有利于孕妇及家属更好的掌握母乳喂养知识,有效促进婴儿生长发育,提高对护理服务的满意率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雪丽霜	广西医科大学第一附属医院产科	65	820	18.0	25.0
2	覃桂荣	广西医科大学第一附属医院产科	77	815	17.0	24.0
3	刘素娥	广西医科大学第一附属医院产科	44	547	15.0	22.0
4	葛圆	广西医科大学第一附属医院产科	30	404	11.0	19.0
5	徐明	广西医科大学第一附属医院产科	16	171	8.0	13.0
6	凌静	广西医科大学第一附属医院产科	23	296	8.0	17.0
7	陈月梅	广西医科大学第一附属医院产科	7	65	5.0	7.0