在评价中奏响音乐课堂教学的主旋律

• 来源期刊: 学生之友：小学版
• 学科: 工学
• 关键词: 课堂教学 教学评价 音乐 旋律 教学手段 课程改革 时效性 教师
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 其他廊
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: TS954.5
• 语种: 中文

摘要

教学评价是我们从事的教学手段,是我们判断教学实效的主要方式。随着课程改革的深入,越来越多的教师开始关注评价语言在课堂教学中的重要性及时效性。那么,教师如何在音乐课堂中实施＂有效＂的即时评价,调动学生的激情,启发学生思维,使课堂教学真正成为师生共同对话的天地？