小学数学有效性教学的探索

• 作者: 唐引国
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教学过程 小学数学 学习活动 新课程标准 合作交流 小学教师 学生
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

新课程标准指出：＂有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。＂这就要求我们小学教师在数学教学过程中要关注学生学习是否主动,是否快乐。

作者信息

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1	唐引国		1	0	0.0	0.0