钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
综合期刊
\
其它期刊
\
教师博览:下旬刊期刊
\
“看客”们的美丽蜕变——小学高年级段英语课堂活动参与率提高策略
“看客”们的美丽蜕变——小学高年级段英语课堂活动参与率提高策略
作者:
李东
柏艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学高年级
段英
姿态万千
五年级
学习成绩差
课堂实录
课本剧
心理健康
言行举止
教学活动设计
摘要:
【正】一何为"看客""看客"一词在字典中的解释为"观众;读者"。是一群观赏者,与"看"的对象保持有一定的距离。在我们的英语课堂活动中存在着姿态万千的习惯性地置身事外的"看客"。他们是我们这个看似充满活力的课堂急需挽回的学生。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
浅谈激励性评价在小学英语课堂的有效运用 ——以小学高年级英语课堂教学为例
激励性评价
小学英语课堂
有效运用
高级英语课堂学习策略训练
学习策略
合作任务活动
高级英语
情境教学法在小学高年级英语课堂教学中的应用
小学高年级
英语教学
情境教学法
差异化教学在小学中高年级英语课堂的运用
差异化教学
小学英语
中高年级
课堂教学
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
“看客”们的美丽蜕变——小学高年级段英语课堂活动参与率提高策略
来源期刊
教师博览:科研版
学科
教育
关键词
小学高年级
段英
姿态万千
五年级
学习成绩差
课堂实录
课本剧
心理健康
言行举止
教学活动设计
年,卷(期)
2011,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
53-53
页数
1页
分类号
G623.31
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
柏艳
江苏省赣榆县城头镇中心小学
4
0
0.0
0.0
2
李东
江苏省赣榆县城头镇中心小学
1
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学高年级
段英
姿态万千
五年级
学习成绩差
课堂实录
课本剧
心理健康
言行举止
教学活动设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
邮发代号:
44-32
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
浅谈激励性评价在小学英语课堂的有效运用 ——以小学高年级英语课堂教学为例
2.
高级英语课堂学习策略训练
3.
情境教学法在小学高年级英语课堂教学中的应用
4.
差异化教学在小学中高年级英语课堂的运用
5.
高级英语课堂学习策略训练
6.
浅谈小学高年级英语教学中的赏识教育
7.
回归语言教学本身,提高英语课堂实效——对小学英语课堂教学的"冷思考"
8.
让小学英语课堂教学“活”起来--小学高年级英语教学实践探索
9.
小学英语课堂管理策略研究
10.
小学英语课堂管理策略研究
11.
小学高年级语文复习指导策略研究
12.
小学英语课堂教学的策略
13.
活动为小学英语课堂增值 ——谈小学英语教学中的活动的开展策略
14.
小学英语课堂互动教学模式研究
15.
如何提高小学高年级英语教学质量
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
其它
教师博览:下旬刊2020
教师博览:下旬刊2019
教师博览:下旬刊2018
教师博览:下旬刊2017
教师博览:下旬刊2016
教师博览:下旬刊2015
教师博览:下旬刊2014
教师博览:下旬刊2013
教师博览:下旬刊2012
教师博览:下旬刊2011
教师博览:下旬刊2011年第9期
教师博览:下旬刊2011年第8期
教师博览:下旬刊2011年第7期
教师博览:下旬刊2011年第6期
教师博览:下旬刊2011年第5期
教师博览:下旬刊2011年第4期
教师博览:下旬刊2011年第3期
教师博览:下旬刊2011年第2期
教师博览:下旬刊2011年第12期
教师博览:下旬刊2011年第11期
教师博览:下旬刊2011年第10期
教师博览:下旬刊2011年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号