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摘要:
兴趣是最好的老师.培养学生的兴趣是提高教学质量的关键。下面谈谈自己的一些做法。
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问题情境
分层
实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以生为本,切实提高课堂教学效率
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 课堂教学效率 以生为本 教学质量 学生 老师
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 视点
研究方向 页码范围 75-75
页数 分类号 G434
字数 1091字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2011.07.064
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秀梅 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学效率
以生为本
教学质量
学生
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
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