如何将学生学习的兴趣保持到底——任务型课堂教学案例分析

• 作者: 雷菁
• 来源期刊: 课堂内外：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型教学 合作学习 兴趣 自信心
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 英语教研
• 页码范围: 30-32
• 分类号: G633.41
• 字数: 1593字
• 语种: 中文

摘要

任务型教学法在英语教学中是非常有效的。它可以激发学生学英语的兴趣，同时激活学生以前学的知识和技巧，从而应用到英语学习中。它给学生们创造了一个理想的环境去练习他们所学的，发展他们的综合能力。与此同时还培养了学生在生活中分析和解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷菁		4	3	1.0	1.0