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摘要:
汉字是承载中华文明的重要工具,它博大精深,源远流长。汉字集形、音、义于一体,其间充盈着活生生的形象、声音、旋律,徜徉其中逸趣横生,回味无穷。笔者在设计识字教学时,始终坚持让学生自主识字,趣当先行,使每一堂识字课成为他们的快乐之旅。为此,笔者有以下几点体会:
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文献信息
篇名 自主识字 趣当先行
来源期刊 阅读与鉴赏:下旬 学科 教育
关键词 自主识字 中华文明 识字课 汉字 学生
年,卷(期) ydyjsxx_2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐娟娟 4 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自主识字
中华文明
识字课
汉字
学生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
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