作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学目标是课堂教学的出发点和归宿,是预期的教学结果,是教学行为的指向与教学评价的尺度。文章首先介绍了教学目标的内涵,分析了高中英语教学目标设定的误区,对如何准确设定教学目标作了初步的探讨。
推荐文章
注重课堂设计,提高教学效果
思想政治课
课堂设计
教学效果
提高教师威信增强教学效果
高校
'思想政治课'
教师威信
教学效果
激活课堂 提高教学效果
教学情境
阅读能力
生活实际
用多媒体教学法提高教学效果
媒体教学法
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 合理设定教学目标,切实提高教学效果
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中英语 教学目标 教学效果
年,卷(期) wldh_2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G42
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵余燕 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
教学目标
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导