循序渐进原则在高校声乐教学中的运用

• 作者: 魏丹娇
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 循序渐进 声乐教学 理性思路 系统化
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

循序渐进原则在任何学科的教学活动中,都是一条普遍运用并具有广泛共性的教学规律,在以技能训练、个体教学为主的声乐教学活动中同样适用,循序渐进的教学原则是提高声乐教学效率的有效方法,能够真正使声乐教学活动由感性走向理性,科学有序、规范严谨的进行,进而促使音乐技能专业课教学逐步走向规范化、系统化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏丹娇		33	24	3.0	4.0