基于循序渐进原则的中医基础理论教学实践分析

• 作者: 江成鹏
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 循序渐进原则 中医基础理论 教学实践
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 荫医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

叶中医基础理论》是中医药学各专业的基础课程，为中医理论体系的核心。作为一门基础课程，该教材过于重视知识系统结构性，在实践教学中，应坚持实施循序渐进原则，提高学生学习兴趣以及学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江成鹏		1	0	0.0	0.0