新目标英语阅读教学初探

• 作者: 吴秀娟
• 来源期刊: 教书育人：教师新概念
• 学科: 教育
• 关键词: 英语阅读教学 language 英语教材 课改实验区 语言教学 学习兴趣 薄弱学校 语言知识
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 实践与反思
• 页码范围: 37-37
• 分类号: G633.41
• 字数: 1720字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2549-B.2011.07.025

摘要

从2004年开始,作为课改实验区,我们开始使用人教版新目标英语教材。这套新教材以任务型为基础的语言教学（Task-Based language teaching）,易引起学生学习兴趣。然而,对于我们这所基础薄弱学校的学生来说,传统的教学方法过于关注语言知识本身,忽视了材料自身的趣味性与科学性,导致学生对阅读课逐渐失去了兴趣,使教材自身的优势无法发挥。